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Tendinopathies EBP

  • Prise en charge DPC
  • Prise en charge FIFPL
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Action DPC : 9AN42626001

Cette formation va te permettre :

  1. De comprendre la physiologie et le fonctionnement spécifique du tendon

  2. D’Ă©laborer un bilan spĂ©cifique Ă  ton patient.

  3. Comment faire évoluer ta prise en charge (active et passive) sur une tendinopathie.

  4. Adapter ton traitement dans la phase aigĂĽe

  5. Gérer la réathlétisation de tous tes de patients souffrant de tendinopathie

  6. En une phrase, elle apporte une mĂ©thode, une stratĂ©gie simple et pratique pour rééduquer, efficacement l’ensemble des pathologies tendineuses.

Le programme de la formation.

Une description avancée de la physiologie du tendon et de son fonctionnement biomécanique afin de comprendre comment le faire évoluer chez un patient dans un contexte de pathologie tendineuse. Nous aborderons autant la phase de diagnostic et de bilan capital à la suite de la prise en charge, mais aussi la prise en charge rééducative de la phase aiguë jusqu’à la réathlétisation, en utilisant les différentes étapes du continuum du renforcement spécifique du tendon.

9h – 17h En cas de modification vous serez informĂ©

Prochaines sessions

05-06 NOV.
Lyon – Crossfit Lumière
Complet
30-31 JAN.
Saint-Pierre
Disponible

Les sessions proposées ne vous conviennent pas ?

Cliquez ici pour suggérer une autre date ou un autre lieu

L’Ă©quipe pĂ©dagogique

Valentin Copin

Valentin Copin

QUI EST-IL?

  • PrĂ©parateur physique
  • KinĂ©sithĂ©rapeute
  • Formateur depuis 2025

EXPERTISE ET CERTIFICATIONS

  • Master 2 PrĂ©paration Physique et RĂ©athlĂ©tisation
  • Prise en charge des atteintes tendineuses
  • Master 2 E2R2S

Infos pratiques

Si tu te poses ces questions, cette formation est pour toi

  • Quel est le langage du tendon ?


  • Quel est l’intĂ©rĂŞt de l’hypertrophie chez un patient sĂ©dentaire ?


  • Comment diagnostiquer avec prĂ©cision une tendinopathie ?


  • Comment savoir Ă  quel stade mon patient se situe ?


  • Comment faire Ă©voluer mes outils de rééducation et les planifier dans le court, moyen et long terme ?


  • Comment adapter la sĂ©ance sur l’instant selon des critères objectifs ?

Les formations Training Thérapie, exigence et pédagogie.

Télécharger le règlement intérieur
  • Suivi de l’exĂ©cution et Ă©valuation des rĂ©sultats

    • Feuille de prĂ©sence

    • Questions orales ou Ă©crites (QCM)

    • Formulaires d’Ă©valuation de la formation

    • Certificat de rĂ©alisation de l’action de formation

    • Mises en situation

  • Ressource technique et pĂ©dagogique

    • Accueil des stagiaires dans une salle dĂ©diĂ©e Ă  la formation

    • Documents supports de formation projetĂ©s

    • ExposĂ©s thĂ©oriques

    • Études de cas concrets

    • Quiz en salle

    • Mise Ă  disposition en ligne de documents supports Ă  la suite de la formation​

    • Mise en pratique en petit groupe​

  • QualitĂ© et satisfaction

    • Nombre d’apprenants​

    • NPS​

    • Moyenne gĂ©nĂ©rale de la formationn

    • Progression des compĂ©tences Ă  l’issue de la formation

    • Moyenne de maĂ®trise des objectifs de formation Ă  l’issue de la formation