Présentiel
durée :
2 jours
14 heures
lieu
Rennes (35)
Limoges (87)
NOS dates EN 2O23 :
16-17 Septembre
25-26 Novembre
Pratique et Théorie
Nous ferons le point sur les mécanismes qui peuvent expliquer les douleurs d’épaule, et vous aurez les clés pour mettre en place un raisonnement clinique précis, vous permettant de suivre une rééducation fondée sur les preuves.
Vous comprendrez pourquoi utiliser chaque outil thérapeutique, en raisonnant sur votre bilan, dès le lendemain de la formation, dans votre cabinet.
Tu ressortiras de cette formation avec des outils et de nouvelles compétences que tu pourras appliquer dès lundi sur ton lieu de travail !
les sujets abordés lors de la formation
- Être capable de mettre en place un bilan précis d'une épaule au cabinet
- Mettre en oeuvre une rééducation de l'épaule spécifique au patient à la suite de son bilan.
✅ FIFPL
✅ DPC – Nous contacter via le formulaire de contact
Kinésithérapeute libéral ou en structure
Être kinésithérapeute
Tarif
Si tu te poses ces questions,
la formation est pour toi
Comment trier rapidement les patients avec des douleurs d’épaule ?
Comment savoir ce qui cause la douleur chez mon patient ?
Quels exercices proposer aux patients qui ont tout le temps mal ?
Comment réaliser un bilan d’épaule efficace sans faire 50 tests que j’ai du mal à interpréter ?
Quelles thérapies passives sont pertinentes pour améliorer les douleurs d’épaule ?
Comment faire progresser les exercices que je propose au patient ?
équipe pédagogique
SIMON
TRUBERT
Thomas
Benayoun
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressource technique et pédagogique
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
- Mise en pratique en petit groupe
Qualité et satisfaction
- Taux de satisfaction des apprenants
- Nombre d'apprenants
SATISFACTION des participants
Accessibilité : En cas de handicap, merci de consulter la page accessibilité et handicap.